Description

UPRTOU B.Ed.SE-72 Solved Assignment Hindi Medium 2026-27

Uttar Pradesh Rajarshi Tandon Open University, Prayagraj
Assignment for the B. A. (Special Education) Programme (Session 2026-27)

Subject : Education
Subject Code : B.Ed.SE -72
Paper Title : पाठ्यचर्या डिजाइन अनुकूलन और मूल्यांकन:HI
Paper Code : B.Ed. SE-72

खण्ड-अ
1. पाठ्यक्रम (Curriculum) की परिभाषा दीजिए तथा इसके प्रमुख प्रकारों का वर्णन कीजिए।
2. पाठ्यक्रम निर्माण (Curriculum Designing) के प्रमुख उपागम (Approaches) कौन-कौन से हैं?
3. पठन मूल्यांकन (Reading Assessment) क्या है? पठन कौशल के मूल्यांकन के लिए प्रयक्त किसी चार उपकरणों का उल्लेख कीजिए।
4. लेखन कौशल (Writing Skills) के प्रमख घटकों का वर्णन कीजिए।
5. पाठ्यक्रम अन॒कूलन (Curricular Adaptation) क्‍या है? इसके प्रमुख सिद्धांत लिखिए।
6. पाठ्यक्रम मूल्यांकन (Curricular Evaluation) क्या है? इसका महत्व स्पष्ट कीजिए।
खण्ड-ब
7. पाठ्यक्रम की अवधारणा, प्रकार, मॉडल तथा पाठ्यक्रम निर्माण की प्रक्रिया का विस्तार से वर्णन कीजिए। साथ ही श्रवण बाधित बच्चों की शैक्षिक (Scholastic) एवं सह-शैक्षिक (Non-Scholastic) क्षेत्रों में पाठयक्रमीय आवश्यकताओं की चर्चा कीजिए।
8. श्रवण बाधित बच्चों में पठन एवं लेखन कौशल के विकास हेतु उपागम, रणनीतियों तथा उपचारात्मक (Remedial) उपायों का विस्तार से वर्णन कीजिए।
9. पाठ्यक्रम अनुकूलन (Curricular Adaptation) का अर्थ, सिद्धांत, प्रक्रिया एवं प्रकारों का विस्तार से वर्णन कीजिए। साथ ही पाठ्यक्रम मूल्यांकन (Curricular Evaluation) की अवधारणा, विधियाँ, उपकरण, क्षेत्र एवं चुनौतियों की व्याख्या कीजिए।