Description

UPRTOU B.Ed. SE-91 Solved Assignment Hindi Medium 2025-26

उत्तर प्रदेश राजर्षि टण्डन मुक्त विश्वविद्यालय, प्रयागराज
अधिन्यास (Assignment)
बी.एड. (विशिष्ट शिक्षा) कार्यक्रम हेतु अधिन्यास (सत्र-2025-26)
Assignment for the B.Ed. (Spl. Education) Programme (Session 2025-26)

विषय: B.Ed. SE
विषय कोड: 002
प्रश्नपत्र शीर्षक: बौद्धिक अक्षम बच्चों की आवश्यकताओं की पहचान एवं आकलन
कोर्स कोड: B.Ed.SE.- 91

खण्ड-अ
1. बौद्धिक अक्षमताध्मानसिक मंदता को परिभाषित करें और इसकी प्रकृति बताएं।
2. बौद्धिक अक्षमताध्मानसिक मंदता के कारण क्या हैं?
3. बौद्धिक अक्षमताध्मानसिक मंदता में आकलन का महत्व समझाएं।
4. बौद्धिक अक्षमताध्मानसिक मंदता वाले व्यक्तियों के लिए आकलन के क्षेत्रों का वर्णन करें।
5. पूर्वस्कूली और स्कूली स्तर पर आकलन का महत्व क्या है?
6. समावेशी शिक्षा में दस्तावेजीकरण की भूमिका समझाएं।

खण्ड-ब
7. बौद्धिक अक्षमताध्मानसिक मंदता के वर्गीकरण, पहचान और विशेषताओं की चर्चा करें।
8. स्कूली स्तर पर मानसिक मंदता वाले व्यक्तियों के लिए आकलन उपकरणों और विधियों की व्याख्या करें।
9. स्कूल से काम और स्वतंत्र जीवन में स्थानापन्न के लिए आकलन के महत्व का वर्णन करें।