Description

UPRTOU B.Ed. SE-03 Solved Assignment Hindi Medium 2026-27

Uttar Pradesh Rajarshi Tandon Open University (UPRTOU)
Assignment for the B.Ed (spl Edu) Programme (Session 2026-27)

विषय : बी.एड.एस ई.
विषय कोड : बी.एड.एस ई.-03
प्रश्नपत्र शीर्षक : इन्द्रिय विकलांगता का परिचय
प्रश्नपत्र कोड : बी.एड.एस ई.-03

B.Ed. SE-03 इन्द्रिय विकलांगता का परिचय

खण्ड-अ
1. संवेदी दिव्यांगता (Sensory Disabilities) की परिभाषा दीजिए तथा इसके विभिन्‍न प्रकारों का वर्णन कीजिए।
2. जन्मजात (Congenital) एवं अर्जित (Acquired) श्रवण हानिमें अंतर स्पष्ट कीजिए।
3. श्रवण बाधित व्यक्तियों के लिए उपलब्ध संचार विकल्पों (Communication Options) का वर्णन कीजिए।
4. अल्पदृष्टि (Low Vision) क्‍या है? यह अंधत्व (Blindness) से किस प्रकार भिन्‍न है?
5. विस्तारित मुख्य पाठ्यक्रम (Expanded Core Curriculum–ECC) क्‍या है? इसका महत्व बताइए।
6. बधिर-अंधता (Deaf-blindness) की परिभाषा दीजिए तथा इसकी प्रमुख शैक्षिक आवश्यकताओं का उल्लेख कीजिए।

खण्ड-ब
7. श्रवण बाधिता की प्रकृति, वर्गीकरण, कारण एवं शैक्षिक प्रभावों का विस्तार से वर्णन कीजिए। साथ ही संचार एवं साक्षरता विकास पर श्रवण हानिके प्रभाव की चर्चा कीजिए।
8. दृष्टिबाधिता की प्रकृति, मूल्यांकन एवं शैक्षिक प्रभावों का विस्तार से वर्णन कीजिए। साथ ही प्रारंभिक पहचान, कार्यात्मक मूल्यांकन, शिक्षण सिद्धांत एवं सहायक उपकरणों की व्याख्या कीजिए।
9. बधिर-अंधता (Deaf-blindness) की अवधारणा, कारण, विशेषताएँ, मूल्यांकन एवं बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं का विस्तार से वर्णन कीजिए। साथ ही उनके लिए प्रयुकत हस्तक्षेप (Intervention) रणनीतियों की व्याख्या कीजिए।